“跟谁学：小学生期末复习提前准备，家长不能忽略这些大体上”

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谁知道小学部的负责人说，在处理小学阶段的期末复习时，有些家长忽视了期末复习的重要性，认为小学阶段学的文案很简单，不需要事先进行期末复习。 从现实情况看，小学知识复制是基础性的，但在学习过程中，小学生的认识迅速发展成为优势，对知识的理解也需要逐渐掌握。 期末复习不仅是为了在考试中取得好成绩，期末考试也是一个学期学习效果的检验，通过期末复习的过程，可以检查不足，更好地掌握学期的知识。

除此之外，还要重视学期期末的复习，在复习过程中，加深孩子对知识的了解程度，有助于孩子在期末考试中取得好成绩。 无论和谁学习，小学部的负责人都认为，期末取得好成绩不仅是为了取得学习成绩本身，也是为了通过好成绩，让大家感受到努力取得的成果，对自己的学习充满信心，激发学习的动力。 例如，有些孩子在考试中没有取得理想的成绩，害怕被父母批评，对学习失去兴趣，对考试产生抵触和厌恶。

要说向谁学习小学部的负责人，父母在孩子期末复习的过程中对孩子的诱惑有重要作用。 从知识的难度来说，期末考试之前是否复习，对学习成绩有很大的影响。 虽然也有学习中没有掌握的文案，但是通过期末复习可以更好地掌握。 得不到好成绩，不是学习程度差，而是没有正确学习方法的指导，对知识缺乏真正的理解。

小学期末复习，家长有必要掌握那些指导方法吗？ 谁给小学部的负责人一点建议？

第一，创造良好的学习氛围

谁听小学部的负责人说，在期末复习的过程中不要给孩子太多压力，让孩子容易对考试产生恐惧感，不要给孩子带来紧张感。 孩子复习时，父母要重视营造学习氛围，让孩子有良好的复习环境。 例如，孩子学习的时候，父母不在旁边玩智能手机等的话，孩子就无法集中精力学习。 父母不一定要和孩子一起做作业，但是可以在旁边看书等，帮助孩子营造适合学习的气氛。

第二，制定合理的学习目标

谁给小学部的负责人建议，在期末复习的过程中，父母就可以诱惑孩子制定期末目标，通过这种形式，孩子可以在期末复习中更有动力。 在制定目标的过程中，父母必须注意。 规定的期末考试目标，要根据孩子的实际学习情况，父母对孩子设立合理的期望，提高孩子对学习的信心。

要说向谁学习小学部的负责人，一般认为把目标设定得比孩子的学习状况低的话，会降低孩子复习的动力，父母不重视自己的学习。 如果制定的目标太多，超出了孩子的实际学习范围，就容易打击孩子的自信心。 家长约孩子制定目标时，不一定要明确具体的分数目标，而是要制定与上次考试相比有那些进步、提高哪些学科等通过努力可以达到的目标。

第三，掌握正确的学习大体上是

在具体复习中，父母通常会让孩子采取远近的学习方法，按照知识学习的先后顺序进行复习。 根据知识的学习法则，展示了知识复制从容易向困难转变的过程。 前一阶段的学习是后一阶段学习的基础，如果没有很好地掌握前一阶段的学习文案，就会影响后一阶段学习中对知识的理解。

而且，谁和小学部的负责人在期末复习的过程中，必须重视基础知识的掌握，以教材的复印件为基础，把握从简单到知识难度上升的学习过程。 家长在期末复习的开始阶段，可以首先了解孩子自身的具体学习情况，根据具体情况制定学习策略和复习程度，并结合学习的重大难点进行复印。