“高年薪有大城市户口 北大清华研究生当中学老师亏吗?”

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年薪几十万搞定大城市户口的孩子上北大清华研究生去中学当老师不亏

“我们中学今年招收老师，优秀的候选人非常多，但最终只能选一部分。 ”

清华、北大的毕业生去哪里工作了？ 一大去向是在中学当老师。

近日，被誉为深圳“四大”名校之一的深圳中学公布了2019年拟录取的35名教师名单。 其中清华、北大的毕业生20人，剩下的1人哈佛大学毕业，且32人是研究生学历，3人是博士(后)。

深圳中学早就用官方公众号的复印件叫好了。 博导校长、哈佛老师、清北班主任——“我们”是深中等的你。 据介绍，深圳中学这几年从哈佛大学、新加坡国立大学、北京大学、清华大学、中国科技大学等国内外名校引进了100多名优秀毕业生。

实际上，名牌大学、高学历毕业生进入中学当老师，不是今年就是深圳中学。 一位教育界人士说，在北京有名的高中，清北毕业生正在成为新老师的标配。

年6月5日，深圳，宝安中学上课。 - -视觉中国( 000681(-

但是，这是对学历的浪费吗？

中国教育科学研究院研究员储蓄朝晖告诉21世纪经济新闻记者，教育是人类最先进的活动和学问，高学历人才如果能真正成为好老师，不是浪费，而是实现了人生的价值。 其他国家也有顶级人才从事中小学教育事业，从舆论的角度，应该把这看成是正常的现象。

名牌大学毕业生成为中学老师

在中学当老师不再仅仅是师范毕业生们的选择。

年11月，深圳龙华教育局在2019届应届毕业生秋季招聘教师结束工作。 这次招募引起了近10万人的关注，有近1万人报名。 预定录取名单中包括清华、北大、香港大学、英国帝国理工学院、英国伦敦大学学院等国内外名牌大学的学生。

差不多同一时间，杭州育才中学教育组赴北京招聘教师，工资30万美元，最终赴北京大学、清华大学近50名应届毕业生，其中硕士生30多人、博士生12人、博士生1人现场。

像名牌大学的学生争夺的那样进入中学当教师，并不是最近才有的新现象。

年，人大附属公布了选拔教师公示，16名选拔候选人中均为硕士以上学历，博士占9席。 毕业院校集中在北京大学、清华大学、中国科学院、中国人民大学等，其中北大毕业生6名，另有3名从美国大学回来的硕士生和博士生。

年，北京市十一所学校招聘顾问/心理咨询教师，第一条要求，出国留学博士、硕士博士均为出国入学者优先考虑。

陈悠(化名)是中国人民大学毕业的硕士研究生，现在在北京一所有名的中学做英语老师。 她告诉21世纪经济新闻记者，她所在学校这几年的新员工老师是名校硕士博士，很多同事毕业于北大、清华、人大、中科院。

据深圳中学公布，学校现有教师中，北大毕业26人，清华毕业13人，39人中本科学历4人，硕士学历25人，博士学历8人，博士后2人。

据北京十一所学校官网消息，该校有84名来自北大、清华、中科院等名校的中方博士。

中学的魅力是什么？

为了适应学生们这一新的就业趋势，清华大学学生职业快速发展指导中心今年专门举办了毕业生全国部分要点高校就业咨询会。

什么样的中学可以去清华招聘老师？ 全国只邀请了33所学校，其中北京高中近一半，其他为衡水第一中学、武汉外国语学校、南京师范大学附属中学、西安交通大学附属中学等各地“牛校”。

这次的洽谈会也成为了竞争各高校待遇的“竞技场”。 清华附属提出，一经录取，可处理北京市户籍和编制的汕头市潮阳实验学校提出清华、北大、中科院应届毕业生年薪在17万美元以上。

在北京这样的城市，中学教师大多能处理北京户口和未来孩子的入学问题，有时比高薪更有吸引力。

陈悠悠说，留在北京的指标越来越少，当中学老师是获得北京户口的好方法。 在北京，教师的待遇还不错。 有寒暑假，受人尊敬，符合父母那一代给孩子找工作的期望。

前面提到的高栏北京市十一校招新闻更是如此，在这里，我们为你提供一流教师的薪酬和福利待遇(处理北京市户口和事业编制，采取有力措施保障和帮助教师办理住房)。

深圳一位公立高中老师对记者说:“深圳老师比其他一些职业收入高，刚毕业税后也只有20多万。 ”。

在另一部分教育界人士看来，高学历人才进入中学是高等教育人才培养规模扩大背景下的必然结果。

北京十一学校前校长李金表示，目前高等教育研究生培养规模相当大，博士不再像以前那样是社会稀缺资源，科研院所已经吸收不了这么多博士。 这种人才培养规模的变化，客观上为中学批量引进博士创造了条件。

在这种供求关系下，名校高学历毕业生想进入中学当老师也不容易。

在上述清华大学全国部分积分高中就业咨询会上，部分中学提出了“苛刻”的条件。 例如郑州外国语学校、西安高新技术第一中学、西安交通大学附属中学和北京市第八十中学希望报名者参加全国数学、物理、化学、生物等竞赛； 西北工业大学附属中学更是直接毕业，硕士研究生以上学历(含硕士)，本科和研究生均为“2+7”大学) c9 )，高中阶段化学竞赛或生物竞赛全国一等奖获得者优先

陈悠介绍说:“我们中学今年招收老师，优秀的候选人非常多，但最终只能选一部分。”

会给中学教育带来什么？

名校高学历毕业生去教中学生，不是大材小用吗？

深圳一位家长的女儿曾在深圳上中学，现在是博士生。 这位家长被21世纪的经济报道记者拆散，国家投入大量资金，是因为大学培养的顶尖人才越来越希望进入科研行业。 从社会整体资源配置的角度来看，中学过度吸收高级人才是不合理的浪费。

这代表了目前主流的看法，但教育界的很多人持相反的态度。

李先生说如果说博士进入中学是浪费人才的话他低估了基础教育的潜力和价值

人大附属中学总学校校长刘彭芝也表示，与大学相比，中学特别是高中阶段是学生学习训练和培养做法的关键时期，更好的教师会做出示范和指导。 现在在我国，博士进入中学不是太多，而是太少！

深圳中学校长朱华伟也一直提倡，越是优秀的学生，越需要优秀的老师来领导。

中山纪念中学前校长贺优琳告诉21世纪经济新闻记者，一个国家有两个队伍最重要，一个是医生，一个是教师，这关系到我们培养什么样的人，教师的综合素质越高，越有利于国家未来的快速发展。

年，中共中央、国务院发表了《关于全面深化新时期教师队伍建设改革的意见》。 这份专门针对教师队伍建设的里程碑式文件强调，兴国必先强师。 教师肩负着传知识、传思想、传真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育快速发展的第一资源。

一位深圳中学家长告诉记者，从应试教育的角度来看，名校、高学历未必能给学生带来多大的帮助，但现在已经进入人工智能时代，与传授知识相比，拓展视野、培养想象力等变得越来越重要，名校、想象力也变得越来越重要。

从教育的角度，陈悠悠认为，硕博士老师的综合素质确实很好，但学术素养和教育能力并不完全相同，教育还需要积累一点来学习。